Mul on 8-aastane poeg ja suur probleem. Mu poeg käis lasteaias ja siit algasid probleemid. Ta ei taha õppida ja, mis veelgi hullem, "ei luba" teadmisi tema juurde tulla. Ühel päeval õpib ta näiteks loendama (väga vaevaliselt), teisel päeval ei mäleta ta enam midagi. Pärast kliinikus käimist soovitati mulle, et mu poeg peaks lasteaeda jääma - ja nii tegingi ka lapse pärast, ehkki iseenda vastu. Sellest polnud aga palju abi. Käisin koos pojaga ka psühholoogi juures, kuid mulle tundub, et sain valesti aru - talle kirjutati välja concerta tabletid, mis väidetavalt töötasid 70% -l. lapsed aga minu oma, siis veel üks ravim - kahjuks ei märganud ma mingit paranemist, miks peaksin siis neid kemikaale toppima. Pojal on meeles, mida ta tahab, isegi 2-3 aasta tagused pisiasjad. Olen abitu - kliinikus ei öeldud mulle isegi, kuidas temaga töötada, nii et sellel oleks mingeid tagajärgi, kuid ta suunati neuroloogi juurde, kes ütles, et kõik on korras, ja psühholoogile, kes muutis iga visiidiga oma ebaefektiivseid tablette. Mida ma siis tegema peaksin?
Tere! Kahjuks on mul andmeid liiga vähe. Ma ei tea, kas mu pojal on probleeme ainult õppimise ja mäluga või on ta ka hüperaktiivne laps. Teie mainitud ravim peaks hõlbustama keskendumist ja seda kasutatakse muuhulgas ka ADHD ravis. Kas lapsel on diagnoositud ADHD? Kui jah, võite saada palju nõu ADHD-ga laste ja nende vanemate toetamiseks mõeldud Mazuuria Warmia ühingult - Olsztyn, ul. Niedzialkowskiego 21/2. Ma ei tea ka seda, kuidas psühholoogiline ja neuroloogiline uuring välja nägi. Mäluhäirete korral tuleks teha aju tööd kajastav EEG- või EEG-uni. Uuring on valutu. Neid tellib kas neuroloog või psühhiaater. Sellise uuringu põhjal on võimalik kindlaks teha, millises piirkonnas peitub häire põhjus. Ilma seda kehtestamata on mu pojal raske aidata. Senised nõuanded ja ravi pole õnnestunud. Seetõttu julgustan spetsialiste vahetama ja poisi põhjalikult uurima neuroloogi, psühhiaatri ja psühholoogi poolt. Tehke nendega koostööd. Häirete põhjuste avastamiseks on vajalik lapse, tema tervise, käitumise, suhete keskkonna ja elutingimustega laialdane tundmine. Jagage kõiki oma tähelepanekuid. Vasta küsimustele. See kooli poolt surutud teadmiste valikuline "unustamine" võib peituda ainult vaimses sfääris. Siis vajate ravi, mitte ravimeid. Äkki peaks laps minema teise kooli? Siin on Olsztynis asuvate asutuste aadressid, kust leiate vajalikud spetsialistid: Laste ja noorte vaimse tervise kliinikud (seal töötavad psühholoogid, psühhiaatrid ja terapeudid) - 1) provintsi psühhiaatrilise ravikompleksis - Al. Wojska Polskiego 35 või 2) mitteavalikus tervishoiukeskuses Medena - ul. Żołnierska 27. Lapse neuroloogia asub aadressil ul. Żołnierska 18, tel 539-34-55. Pärast lapse diagnoosimist annavad eksperdid teile näpunäiteid, kuidas oma pojaga hakkama saada. Nõuda seda. Üks näpunäiteid on kindlasti mälutreening. Kes teab, mis on teie lapse häired, oskab öelda, mida ja kuidas teha. Ärge unustage kliiniku tunnistust, mille esitate koolis. Õpetajatele peaks olema diagnoos ja soovitused, kuidas lapsega töötada. Kool on spetsialistide käskkirjade hindamisel ja järgimisel kohustatud arvestama õpilase konkreetset olukorda. Parimate soovidega. B.
Pidage meeles, et meie eksperdi vastus on informatiivne ega asenda visiiti arsti juurde.
Barbara Śreniowska-SzafranÕpetaja, kellel on aastatepikkune kogemus.
.jpg)
