Reede, 30. mai 2014.- Uue uuringu kohaselt võib koolieelse käitumise võtmeks olla õpetaja vaimne seisund.
Teadlased leidsid, et depressiooni käes kannatanud õpetajatega õpilased käitusid halvemini kui need, kellel olid teised õpetajad.
Uuring osutab õpetajate vaimse tervise olulisusele, ütlesid teadlased.
"Suurem osa õpetajakoolitusest toimub klassiruumis juhtimise ja käitumisprobleemidega tegelemise kohta, " ütles uurimuse juhtiv autor Lieny Jeon, Ohio Riikliku Ülikooli humanitaarteaduste järeldoktor Columbus, pressiteates ülikoolist. "Neil pole aega ega ressursse oma psühholoogiliste raskustega tegelemiseks ega vaimse tervise spetsialiseeritud teenustele juurdepääsu saamiseks."
Uue uuringu tähenduses viitab mõiste "õpetaja" klassijuhatajatele ja koduhooldajatele, selgitasid teadlased.
Nad analüüsisid andmeid 15 USA linna perede kohta, kes kasutasid lapsehoiuteenuseid 3-aastastele lastele vähemalt 5 tundi nädalas, samuti koolieelsete laste õpetajate teavet. Uuringus osales kokku 761 peret ja õpetajat.
Õpetaja depressiooni seostati laste käitumisprobleemidega, nagu agressioon, viha, kontrolli puudumine, depressioon, ärevus, kurbus ja taganemine.
Ehkki uuring ei suutnud põhjuslikku seost kinnitada, süüdistasid teadlased lastehooldusprogrammides käitumisprobleemide suurenemist negatiivsesse keskkonda, mis on seotud õpetajate depressioonisümptomitega.
Enamik uuringus osalenud lastest oli pärit madala sissetulekuga leibkondadest ja üksikemadest, ütlesid teadlased. Teadlased keskendusid seda tüüpi lastele ", kuna arvame, et üksikute ja madala sissetulekuga emade lastel võiks olla emotsionaalselt haavatavam kodukeskkond, ja tahtsime teada saada, kas õpetajate roll mõjutab nende psühholoogilist tervist", selgitas Jeon. .
Väikeste laste käitumisprobleemid võivad põhjustada hilisemas elus muid probleeme, sealhulgas halvad koolitulemused ja halvad sotsiaalsed oskused, väitsid teadlased.
"See on uskumatult oluline. Õpetajatel võib olla suur mõju laste arengule, " ütles uuringu juhtiv autor, ülikooli inimteaduse dotsent Cynthia Buettner pressiteates.
Teadlased uurivad nüüd eelkooliealiste õpetajate tööd ja isiklikku elu lähemalt, et leida võimalusi nende vaimse tervise eest hoolitsemiseks.
Allikas:
Silte:
Dieet-Ja Toitumise Seksuaalsus Ilu
Teadlased leidsid, et depressiooni käes kannatanud õpetajatega õpilased käitusid halvemini kui need, kellel olid teised õpetajad.
Uuring osutab õpetajate vaimse tervise olulisusele, ütlesid teadlased.
"Suurem osa õpetajakoolitusest toimub klassiruumis juhtimise ja käitumisprobleemidega tegelemise kohta, " ütles uurimuse juhtiv autor Lieny Jeon, Ohio Riikliku Ülikooli humanitaarteaduste järeldoktor Columbus, pressiteates ülikoolist. "Neil pole aega ega ressursse oma psühholoogiliste raskustega tegelemiseks ega vaimse tervise spetsialiseeritud teenustele juurdepääsu saamiseks."
Uue uuringu tähenduses viitab mõiste "õpetaja" klassijuhatajatele ja koduhooldajatele, selgitasid teadlased.
Nad analüüsisid andmeid 15 USA linna perede kohta, kes kasutasid lapsehoiuteenuseid 3-aastastele lastele vähemalt 5 tundi nädalas, samuti koolieelsete laste õpetajate teavet. Uuringus osales kokku 761 peret ja õpetajat.
Õpetaja depressiooni seostati laste käitumisprobleemidega, nagu agressioon, viha, kontrolli puudumine, depressioon, ärevus, kurbus ja taganemine.
Ehkki uuring ei suutnud põhjuslikku seost kinnitada, süüdistasid teadlased lastehooldusprogrammides käitumisprobleemide suurenemist negatiivsesse keskkonda, mis on seotud õpetajate depressioonisümptomitega.
Enamik uuringus osalenud lastest oli pärit madala sissetulekuga leibkondadest ja üksikemadest, ütlesid teadlased. Teadlased keskendusid seda tüüpi lastele ", kuna arvame, et üksikute ja madala sissetulekuga emade lastel võiks olla emotsionaalselt haavatavam kodukeskkond, ja tahtsime teada saada, kas õpetajate roll mõjutab nende psühholoogilist tervist", selgitas Jeon. .
Väikeste laste käitumisprobleemid võivad põhjustada hilisemas elus muid probleeme, sealhulgas halvad koolitulemused ja halvad sotsiaalsed oskused, väitsid teadlased.
"See on uskumatult oluline. Õpetajatel võib olla suur mõju laste arengule, " ütles uuringu juhtiv autor, ülikooli inimteaduse dotsent Cynthia Buettner pressiteates.
Teadlased uurivad nüüd eelkooliealiste õpetajate tööd ja isiklikku elu lähemalt, et leida võimalusi nende vaimse tervise eest hoolitsemiseks.
Allikas:
